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miércoles, 26 de junio de 2013

Una carta para ustedes


3 de junio de 2013.

Queridísimos alumnos de 5to. y 6to.:

He sido muy feliz de ser una de sus guías. Ha sido  una experiencia nueva, emocionante. Me dio mucho gusto conocerlos y acompañarlos este ciclo escolar. Fue un año de descubrimientos, trabajo, proyectos, emociones  y aprendizajes.

Uno de ellos ha sido el blog de taller III, un proyecto de comunicación en el que poco a poco han ido incursionando y sacándole jugo… ¡Todavía hay tanto para explotar! Sigan visitándolo y explorándolo.

El blog, como cualquier herramienta TIC, es un  recurso de comunicación impresionante y, si bien, ustedes son expertos en el uso de la tecnología porque nacieron en ella, usarla como herramienta de aprendizaje, y no sólo como entretenimiento, es un trabajo que deben concientizar y continuar. Utilizarla como medio para aprender es genial. Con alcances inimaginables.

Reflexionen antes de actuar tanto en el ambiente real como el virtual. Antes de subir algo a la red (foto o información) piensen si es positivo o puede dañar a alguien , incluso a ustedes mismos.   Recuerden que lo virtual es un espejo de la realidad y que están dejando una huella digital que quedará para siempre. No acepten a cualquiera en sus contactos ni en su vida. Puede ser peligroso. Sean exclusivos al elegir amigos y tolerantes con todo el mundo, principalmente, con los más débiles que ustedes.

Les deseo a los de 5to. que su 6to. esté  lleno de retos y nuevos aprendizajes. Que pongan en acción todo su potencial y que crezcan todo lo que puedan el último año de primaria. Que se fortalezcan para prepararse para secundaria. Que trabajen mucho.

A los de 6to. les deseo que sean fuertes, que todo lo que han sembrado y aprendido en primaria les sea útil y los haga brillar en secundaria. Que se lleven al colegio Christa en el corazón y la mente. Recuerden que ustedes deciden, aunque sean tan jóvenes, lo que quieren vivir.

¿Se acuerdan que el primer día de clases hicimos una dinámica en la que escribieron sus objetivos de este ciclo escolar en un dibujo de su mano y los pegamos en el salón?


Espero que hayan  conseguido todos. Si no fue así,  a seguir trabajando.
 
 
Cada uno de ustedes es único,  distinto, especial. Sigan creciendo y sean felices.

Un abrazo con mucho cariño. Cuentan conmigo. (Tienen mi correo).

Ciao,

Miss Jimena.

 







 


 
 

martes, 25 de junio de 2013

5to. y 6to. Tarea 25 de junio de 2013 conclusión.

Gracias.
Recibí varias opiniones sobre la imagen de los chicos caminando mirando su celular. Comparto la conclusión.
 
 
 
Conclusión:
La tecnología es maravillosa y ha dado inmensos beneficios a la humanidad. En materia de comunicación brinda muchas oportunidades, por ejemplo, este blog, comunicarnos por correo electrónico, skype, mensajes de texto, sin importar la distancia.  
Ahora, en nuestras manos está tener la precaución de no desconectarnos de las personas que nos rodean, darles atención, seguir platicando. Disfrutar de la compañía real.
 
 
Es importante mantener un equilibrio y usar inteligentemente la tecnología. 
 
 
 
 
 

Esta fue la tarea:
¿Qué opinas de esta imagen?
Responde por correo electrónico o aquí en el blog.
Ciao.
Miss Jimena.

lunes, 24 de junio de 2013

6to. Tarea 24 de junio de 2013

Hola:
Recuerden,
1. Repasar el mapa de Europa.

 
 
2. Mañana revisamos el Álbum de recuerdos de primaria.


Ciao.
Miss Jimena.

miércoles, 19 de junio de 2013

5to. y 6to. Tarea 19 de junio de 2013

Ve el mapa de la palabra "cool" (palabra de uso común -slang- en inglés) y sus traducciones en los países hispanohablantes.
Ahora responde aquí en el blog o por correo electrónico o en tu cuaderno de español...
¿Cómo se dice "cool" en México, Chile, Argentina, Perú y España?
Ciao.
Miss Jimena.

jueves, 13 de junio de 2013

miércoles, 12 de junio de 2013

5to. Tarea 12 de junio de 2013

Español.
1. Describe la fotografía y 
2. responde las preguntas. Puedes mandarlas por e-mail o escribirlas en tu cuaderno de español.
2.1 ¿De qué maravilla del mundo se trata?
2.2 ¿En qué país se encuentra?
2.3 ¿En qué continente está?
Bonita tarde.
Miss Jimena.


martes, 11 de junio de 2013

5to. Tarea 11 de junio de 2013

Español.
1. Lleva toda la información que tengas sobre el bullying al colegio para mañana hacer el tríptico.
2. Lee el siguiente dicho o refrán  y responde.
¿Qué significa o qué quiere decir? y da un ejemplo aplicándolo a tu vida. Escríbelo en tu cuaderno o mándamelo por correo electrónico.
Ciao.
Miss Jimena.

lunes, 10 de junio de 2013

6to. Tarea 10 de junio de 2013

Español. 
"Proyecto: álbum de recuerdos de primaria".
Traer las etiquetas que vas a incluir en tu álbum de recuerdos de primaria con una breve descripción y seleccionar una o varias fotos para cada etiqueta. (Mínimo 6 etiquetas ya que son 6 años de tu vida).

Ejemplo:
Etiqueta 
"Visitas extra-escolares"
El grupo de taller III fuimos de paseo extra-escolar a MVS. MVS es una empresa de telecomunicaciones....
Fuimos a ver cómo se elaboran los programas de radio y televisión.
Foto.


jueves, 6 de junio de 2013

5to. Tarea 6 de junio de 2013

Español.

Proyecto: Tríptico sobre bullying.




Denle click al link y aparecerá una barra que dice ir al enlace, den click en el enlace y entrarán a slideshare y a la presentación sobre tríptico. Véanla, tiene 13 láminas o diapositivas.


Link:
http://es.slideshare.net/miguelgrande80/triptico-3792168

Ciao.
Miss Jimena

lunes, 27 de mayo de 2013

Obra de Teatro

Hola a todos:
Les recuerdo que mañana habrá una obra de teatro sobre bullying, "Me molestas", en el colegio.
Es importante que asistan.
El costo es de $50
Saludos y bonita tarde.
Ciao.
Miss Jimena
 

 

domingo, 26 de mayo de 2013

5to. Tarea 28 de mayo de 2013

Español.

Entra al "post" Historieta, un cortado con leche fría y realiza la actividad que indica.


Historieta "Un cortado con la leche fría".

Lee con atención la siguiente historieta y responde las preguntas en tu cuaderno o  mándame las repuestas por correo electrónico.
Nota: Cortado con la leche fría le llaman, en España,  al café "cortado" con la leche fría.

Imagen vía pinterest.

Preguntas:
1. ¿Dónde ocurre la historieta?
2. ¿Qué estaba haciendo el personaje principal?
3. ¿Por qué medio de comunicación se entera de la historia de la pareja que termina casada?
4. ¿Por qué crees que le servían a él el cortado con la leche hirviendo?
5, ¿Qué piensas que pasará con el personaje principal y por qué?

jueves, 23 de mayo de 2013

5to. Tarea 23 de mayo de 2013

Español.
Observa la imagen y escribe en tu cuaderno una descripción de lo que está sucediendo, mínimo 2 párrafos. Cuida la ortografía y la redacción.

Imagen vía pinterest.

Geografía.
Realiza la lectura del tema 2 del bloque V y subraya las ideas importantes. pp. 157-162.

domingo, 12 de mayo de 2013

La rima


Ejemplo de Rima:

Imagen vía Pinterest Dani Helguera Creative world

"Si al hablar
no has de agradar
es mejor callar".

(Diálogo de la Película Bambi, Disney)

A continuación un link para una presentación en slide share sobre rima
http://www.slideshare.net/AinaraGonzalezRuiz/power-point-10553183?ref=http://pinterest.com/pin/110619734569413844/

sábado, 4 de mayo de 2013

Retrato con palabras

Un pintor con  pincel,  pintura y talento puede crear un retrato que puede llegar a ser  una obra de arte.

Venus de Boticelli.

Un fotógrafo con una cámara más o menos sofisticada, si tiene talento, también puede crear arte al retratar o capturar la imagen de una persona.

Foto: Frida Kahlo, pintora mexicana.


Tú usando palabras (adjetivos, adverbios, frases preposicionales) puedes escribir retratos al describir cómo es una persona: su aspecto general, su físico, su carácter e indumentaria, así como, tu opinión sobre la persona.
A continuación un link de slideshare para que veas una presentación sobre la descripción.




Ahora un ejemplo de la descripción, que hace una niña española, de un compañero.
Fuente blog:
http://departamentodelenguacarmelitas.blogspot.mx/2010/01/la-descripcion-de-una-persona.html

"Su aspecto general es de un niño risueño porque casi todo el dia se está riendo y siempre está con una sonrisa en la cara, suele dar su mejor lado, tanto a sus amigos como a profesores, familia...Tiene un carácter feo cuando se enfada , pero eso no importa mucho porque casi nunca se suele enfadar con nadie por lo menos que yo sepa.

Respecto al físico tiene la cara ovalada, la frente es amplia y se puede decir que con uno que otro grano, sus ojos son pequeños y marrones , la nariz grande y un poco alargada . Tiene una boca mas bien grande y firme, un cuello corto aunque si se pone una bufanda o una braga para el frío ni se le ve.Sus dientes son pequeños y se puede decir que ahora mismo lleva aparato. Los labios son grandes y rojizos , por lo que se le nota tiene unas mejillas pellizcables y redondas. Tiene unas cejas rubias y finas , sus cejas son de tamaño normal y más que morenas son pálidas. Su color de piel es igual a sus orejas pero una que otra vez tiene las mejillas coloradas y se puede decir que es delgado.

Su carácter es alegre pero como dije antes cuando se enfada, se enfada y se pone "que no vea". Es una persona alegre porque yo creo que el se nota así y lo es. Antes se me olvido decir que es un gran portero no se le escapa ningún pelota en un partido, yo digo que es como Casillas pero en su juventud. Algo más que puedo decir es que es amigo de sus amigos/as es decir, que no se enfada con nadie por tonterías con sus amigos/as.

En cuanto a su indumentaria viste normalito, como puede vestir un niño de nuestra edad pero claro viste así los días que no va al colegio como puede ser un sábado o domingo. Los días que va al colegio lleva, martes y viernes chándal y lunes, miércoles y viernes, uniforme. El suele llevar el pelo para delante nunca para detrás y no se pone gomina o espuma.

Esto es todo espero que os haya gustado y que lo hayáis adivinado"
 Marta 1ºC  .








martes, 30 de abril de 2013

Para narrar en tiempo pasado



Información útil para cuando quieran escribir algo utilizando el tiempo pasado.




Presentación hecha en Prezi.
Al final de la presentación vienen los datos de la autora. (Recuerden que hay que dar crédito al autor o autora de una cita, texto, poema, presentación, foto, nota informativa, etc.)
Link:
http://prezi.com/-jlgvyziye0m/para-contar-historias-en-pasado/?kw=view--jlgvyziye0m&rc=ref-14956551

miércoles, 24 de abril de 2013