Nexos Gramaticales
Los nexos son palabras que funcionan como elementos de relación.
Unen
palabras u oraciones con otras.
Ejemplos:
- Mario y María.
- Caja de cartón.
- Cabeza de termo.
- Luchar para ganar.
Pueden ser preposiciones o conjunciones.
1. Preposiciones:
•son enlaces entre una palabra autosemántica (nombre, adjetivo, verbo, adverbio) y un nombre, que
convierten a éste en adyacente o complemento de aquélla.
Ejemplos:
•"a", "ante", "bajo",
"cabe", "con", "contra", "de",
"desde", "en", "entre", "hacia",
"hasta", "para", "por", "según",
"sin", "so",
"sobre", "tras".
2. Conjunciones:
•enlazan palabras o proposiciones con la misma función gramatical
o subordinan una proposición a otra.
Ejemplo de conjunciones:
Conjunciones coordinantes
Según el tipo de relación que expresan entre los elementos que coordinan,
pueden distinguirse las siguientes clases:
a. copulativas: "y", "ni", "e", variante de "y" cuando la palabra que sigue empieza con -i- o -hi-; "que" sólo conserva el valor copulativo en frases hechas del tipo "dale que dale".
b. disyuntivas: "o" y su variante "u" cuando la palabra que sigue empieza por -o-, -ho-.
c. adversativas: "pero", "mas" (casi no se usa en el lenguaje oral), "sino", "sin embargo", "aunque", "empero", "no obstante", "con todo".
d. explicativas: "o", "o sea", "es decir", "esto es".
Conjunciones subordinantes
Algunos gramáticos consideran que no existen propiamente conjunciones
subordinantes y que son palabras de otras categorías (pronombres o adverbios)
las que funcionan como nexos que introducen en la oración los distintos tipos de
subordinadas.
Otros opinan que el concepto puede mantenerse: entienden las conjunciones
subordinantes como clase funcional y distinguen dentro de ellas:
las que introducen una
proposición sustantiva, es decir, que funciona como nombre (sujeto, complemento
directo, etc.): "que" llamado "anunciativo" porque "anuncia que lo que sigue
funciona como un sustantivo" (Bello), "si";
las que introducen una
proposición que complementa al verbo de manera similar a un adverbio o establece
con la principal una relación comparativa, causal, condicional, concesiva o
consecutiva: "donde", "cuando", "como", "porque", "si", "aunque", "por tanto",
etc..
En resumen, las conjunciones marcan una relación de interdependencia o de
dependencia entre sintagmas, que suelen ser proposiciones. Por este motivo, el
estudio de la conjunción ha de referirse al de la oración compuesta y a los dos
tipos de estructura que ésta presenta: coordinación y subordinación.
Vía wikipedia, culturaeduca.com.
