5to. Tarea 30 de mayo de 2013

Español.

Hola a todos:

Piensen en las series de televisión que les gustan. ¿Hay alguien que moleste o se burle de otra persona constantemente? Si sí, Describe la situación en tu cuaderno de español y responde las preguntas:

¿Por qué lo o la molesta?

¿Cómo crees que se siente la persona a la que molestan?

¿Hay personas que ven lo que pasa?

¿Qué hacen?

¿Cómo crees que este tipo de actitudes en los programas influyan en el público que los mira?

Ciao.

Miss Jimena.

English Homework 5°

Remember that you have to bring your investigation about "El Quijote de la Mancha"; and the notebook homework. Have a nice afternoon.
Miss Itzel

¿Tener fe es como tener Wi-Fi?

¿Qué piensan?

6to. Tarea 29 de mayo de 2013

Español:

1) Aquí en el blog revisa el "post" sobre Acento diacrítico.

2) El último proyecto de Español es elaborar un album de recuerdos de primaria. 

Ve pensando qué sucesos y momentos memorables quieres incluir.

Puedes hacerlo en un album físico o digital. Tú eliges. 

Lo vas a compartir con tus compañeros y lo guardarás de recuerdo.

5to. 29 de mayo de 2013

Español y Formación cívica y ética:

1) Recuerden que tienen que leer 15 minutos diarios.

2) El último proyecto de español es elaborar un tríptico sobre el bullying. Iremos trabajándolo en el ambiente y con algunas tareas en casa. 

Vean la infografía y considerando la información presentada piensen 3 consejos para compartir mañana con el grupo.

La información está en inglés, el inglés es otra herramienta de comunicación, pienso que pueden entender la información. Si es necesario, consulten en un diccionario.

5to. Tarea, 29 de mayo de 2013

Geografía:

 

• Esta tarea deberás entregarla sin falta el día viernes 31 de mayo, se te darán dos días para que la entregues con excelente calidad.

• De los cuatro problemas ambientales que vienen en la lección 2 del bloque V elige uno.

• Investiga más sobre el problema ambiental que elegiste. Prepararás una breve exposición sobre dicho problema ambiental, la cual presentarás a tu equipo de trabajo.

• Como evidencia, debes elaborar un collage de 1/4 de cartulina que muestre alternativas de solución para erradicar el problema ambiental elegido.

• Con todos los collages, elaboraremos un mural para que el resto de la comunidad estudiantil lo aprecien.

  En el siguiente link encontrarás tips para elaborar collages:

Tips para hace un collage 

5to. Tarea 28 de mayo de 2013

Geografía:

Copia los siguientes cuestionamientos y pregúntale  a dos personas adultas, escribe las respuestas en tu cuaderno:

 1 -¿Cómo era el verano cuando eras niño(a) o joven(a)?

2 -¿Se sentía más o menos calor que ahora?

3 -¿Duraba más o menos la época de calor que en la actualidad?

4 -¿Cómo era época de lluvi? ¿llovía más o menos que ahora?

5 -En la época inviernal, ¿cómo eran las temperaturas?

6 -¿Cómo consideran que son las temperaturas en la actualidad?